Competencias TIC: Habilidades y estrategias en información y creación de contenidos
Los docentes deben adquirir competencias TIC para poder impartir una enseñanza de calidad y adaptada a los tiempos modernos. Estas competencias incluyen el uso adecuado de herramientas digitales, el manejo de plataformas educativas, el uso de redes sociales como apoyo a la enseñanza, el trabajo colaborativo en línea, entre otros. Esto permitirá que los docentes puedan mejorar su metodología de enseñanza, así como también dar un mejor aprovechamiento a los recursos tecnológicos disponibles.
El uso de la tecnología mejora la motivación de los estudiantes y hace que el aprendizaje sea más interesante.
La adquisición de competencias TIC por parte de los docentes también les permitirá mantenerse actualizados y, por lo tanto, seguir ofreciendo una enseñanza de calidad.
- Analizar nuevas metodologías en el desarrollo de competencias TIC como el Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y el modelo Flipped Classroom (FCM) para aumentar la motivación, colaboración y aprendizaje.
- Integrar la tecnología para facilitar el trabajo diario, gracias a herramientas de navegación, almacenamiento y recuperación de información y organización.
- Conocer y utilizar herramientas TIC que ayudan a mejorar la productividad.
- Conocer y manejar herramientas de gestión y creación de contenidos digitales que contribuyan a preparar las clases y proyectos de aula, favoreciendo el desarrollo de competencias TIC tanto en el alumnado como en el docente.
- Aprender las posibilidades de comunicación y colaboración a través de las TIC, así como las pautas de seguridad y protección necesarias para evitar riesgos.
- Analizar experiencias educativas y programas de actuación con las metodologías y herramientas TIC que se han propuesto a lo largo del curso.
Tema 1: Competencias TIC y nuevos enfoques educativos: Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Flipped Classroom (FCM).
Tema 2: Integración didáctica de Internet en el aula.
Tema 3: Herramientas de productividad aplicadas a la educación.
Tema 4: Creación y gestión de contenidos digitales.
Tema 5: Entornos de comunicación y colaboración en el aula a través de las TIC.
Tema 6: Experiencias educativas de aplicación de las Competencias TIC.
El curso consta de 110 horas lectivas.
Docentes de centros públicos, privados y concertados.