Inglés A2: On Board
Aprender inglés es una habilidad importante para los docentes de centros educativos, ya que les ayuda a preparar mejor a sus estudiantes para el futuro. En la actualidad, el inglés es una de las principales lenguas de comunicación internacional, y es de vital importancia que los estudiantes aprendan a hablar, leer y escribir inglés con fluidez.
Al dominar el inglés, los estudiantes tendrán una mayor probabilidad de éxito en la educación superior, así como en el campo laboral.
Los docentes pueden utilizar el inglés como herramienta para enseñar a los estudiantes sobre diversos temas, y también para proporcionarles acceso a contenido en línea en inglés.
Además, los docentes también pueden utilizar el inglés para comunicarse con sus colegas de todo el mundo.
Utilizar el idioma como medio de comunicación y de expresión personal en situaciones cotidianas, presenciales o virtuales:
- Comprender, interactuar y expresarse de forma sencilla pero eficaz en estas situaciones, oralmente y por escrito.
- Acercarse a los aspectos sociales relevantes de las situaciones de la vida cotidiana y utilizar las formas de relación social y tratamiento más usuales.
- Interiorizar los recursos lingüísticos necesarios en esas situaciones, a través de la práctica funcional y formal.
- Buscar ocasiones de ensayar con la nueva lengua y entrenarse en el uso de las estrategias que agilicen la comunicación y que faciliten el aprendizaje, incluyendo las nuevas tecnologías.
Speaking interaction and production. Serás capaz de:
- Realizar presentaciones breves, básicas y ensayadas que versen sobre asuntos cotidianos.
- Responder a preguntas breves y sencillas si se las repiten.
- Contar una anécdota breve y sencilla sobre sí mismo u otras personas.
- Describir personas, lugares y posesiones en términos sencillos.
- Desenvolverse en intercambios sociales muy breves. Utilizar fórmulas de cortesía sencillas y cotidianas para realizar: invitaciones, sugerencias, disculpas o expresar lo que le gusta o no.
Listening. Serás capaz de:
- Identificar claramente el tema sobre el que se discute, siempre y cuando se lleva a cabo con lentitud y claridad.
- Comprender pasajes cortos grabados que traten sobre asuntos cotidianos y que estén pronunciados con lentitud y claridad.
- Comprender instrucciones sencillas relativas a cómo ir de un lugar a otro, tanto a pie como en transporte público.
Reading . Serás capaz de:
- Comprender textos básicos de cartas, pedidos, formularios, etc. sobre temas cotidianos.
- Localizar información específica en material escrito.
- Comprender narraciones y descripciones sencillas un poco más extensas.
- Identificar información específica en material escrito sencillo, como por ejemplo, artículos breves de periódico que describen hechos determinados.
Writing. Serás capaz de:
- Describir personas, lugares, posesiones, aspectos cotidianos de su entorno en dos o más párrafos coherentes y cohesionados.
- Escribir sobre actividades presentes o pasadas, experiencias o anécdotas reales o imaginadas.
- Escribir cartas y correos electrónicos personales sencillos en los que da las gracias, se disculpa, pide información o expresa su opinión.
- Escribir notas y mensajes breves y sencillos sobre asuntos relativos a áreas de necesidad inmediata.
Unit 1: Me, myself and I
Unit 2: What´s the name of the game?
Unit 3: Dr. Feelgood
Unit 4: Our house in the middle of the street
Unit 5: Tomorrow never knows
Unit 6: Holiday, celebrate
Unit 7: Rockin` shopping center
Unit 8: Somewhere over the rainbow
El curso consta de 100 horas lectivas.
Docentes de centros públicos, privados y concertados.