Titulación: Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
Créditos: 4 ECTS
Bonificable Fundae: 100%
Válido para puntuar en el baremo de oposiciones docentes según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero y para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre.
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.
- Analizar las bases del aprendizaje matemático a través de la neurociencia.
- Descubrir estrategias para desarrollar con el alumnado el aprender a pensar.
- Comprender el carácter de las matemáticas en el ámbito educativo.
- Analizar las matemáticas en el currículo de educación primaria.
- Informar sobre la dimensión histórica de los materiales manipulativos, así como dar a conocer algunos de ellos.
- Conocer distintos materiales manipulativos para aplicarlos en la clase de matemáticas.
- Conocer y dominar las Regletas Cuisenaire.
- Trabajar las principales operaciones con las Regletas Cuisenaire.
- Ser conscientes de la diversidad que puede presentar el alumnado, así como las dificultades que tengan en el área de las matemáticas.
- Favorecer la atención a la diversidad a través de las Regletas Cuisenaire.
Tema 1: Matemáticas y Neurociencia.
Tema 2: Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas.
Tema 3: Matemáticas Manipulativas.
Tema 4: Operando con Regletas Cuisenaire.
Tema 5: Atención a la Diversidad con las Regletas Cuisenaire.
El curso consta de 100 horas lectivas.
Docentes de centros públicos, privados y concertados.